Estábamos todos muy ilusionados por empezar este proyecto en el que habíamos puesto tantas ganas y para el que los alumnos habían realizado unos trabajos muy especiales y de gran calidad, gracias a ellos habían sido elegidos.
Se presentaron todos a la hora, puntuales, espectantes por saber de qué iriía ese proyecto y qué sería eso de las TIC, las TAC y las TEP.
La primera parte de esta tarde la hicimos con el otro grupo que también empezaba su Andalucía Profundiza, ya que compartiríamos las dos últimas sesiones en la Feria de las Ciencias y sería muy útil estar enterados de qué se encargaría cada uno de los proyectos.
El profesor Luis explicó el desarrollo de su proyecto "Robótica y Dronótica en el aula" y yo me encargué del nuestro.
Después de las breves intervenciones quedaron todos fascinados y con muchas ganas de empezar.
Fue así como nos marcahmos cada grupo a su clase para empezar a trabajar.
Primeramente marcamos unas normas sobre el uso de los dispositivos móviles y las tablets que usaríamos durante nuestros encuentros; no hacer fotos (de eso me encargaría yo), no utilizar whatsas, ni redes sociales, no utilizarlos cuando estuviéramos realizando otra actividad, cuidarlos, etc, en definitiva, hacer un buen uso de ellos.
Así, seguidamente comenzamos a investigar sobre la primera herramienta que aprenderíamos: Stop Motion.
Visualizamos en la pizarra digital algunos trabajos realizados con Stop Motion, conocimos algunas aplicaciones (Stickboot y Minecraft Stop Movie Creator), las instalamos en nuestros dispositivos y estuvimos viendo tutoriales sobre su uso.
También vimos los materiales que habíamos comprado para hacer creaciones.
Y después de tomarnos un respiro para merendar, no hubo tiempo para más.
Les invité a que experimentaran en casa y ya el próximo día nos pondríamos manos a la obra, realizando nuestras propias creaciones.
