miércoles, 6 de junio de 2018
DESPEDIDA
No quisiera despedir este blog sin dar las gracias a algunas personas con las que he compartido este Proyecto:
A todo mi alumnado, han sido muy buenos investigadores, excelentes, así como a sus familias.
A mi compañero en estas aventuras, Luis García Cabello, desde el principio animándome para que me embarcara en este Andalucía Profundiza 2018 con las:
TICS (Tecnologías de la Información y la Comunicación)
TACS (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento)
TEPS (Tecologías para el Empoderamiento y la participación)
ayudándome cada vez que lo he necesitado.
Y por último, no puedo dejar de agradecer a la directora de mi Centro, Charo González Arenas, siempre puedo contar con su apoyo, siempre apostando por estas iniciativas.
Gracias a todos!! Es un placer trabajar con vosotros!!
See you soon!!
DÍAS DE LA FERIA DE LA CIENCIA
Esta feria la organiza el CEP de Jerez, se celebra todos los años en la Plaza del Arenal y esta era la VI edición.
Este es el enlace a la página oficial.
Feria de la Ciencia en Jerez, 2018
Montamos el stand con todo el material que habíamos preparado y esos días, 18, 19 y 20 de abril, disfrutamos enseñando a todo el público que se acercaba el uso de las tecnologías que habíamos aprendido con nuestro proyecto.
Hicimos un planning y en cada jornada asistió a nuestro stand un grupo de alumnos, tanto por la mañana como por la tarde, siempre acompañados de algunos maestros y maestras de nuestro cole.
A continuación, unas fotos de esas jornadas.
Un grupo de profes con cartelería para el stand.
Juanma, Fran, Ana Lian, Adrián, Marta, Yumara y Sara con la mascota.
Javier, Naiara, Desirá, Mario y Gonzalo con la mascota.
Juanma y Fran enseñan a este pequeño, muy curioso, y a su mamá, la Realidad Virtual con los dibujos de Quiver.
Naiara y Mario en el stand, sacando el material a primera hora.
Gonzalo está preparando las gafas 3D para explicar a ese chico la Realidad Virtual, sin duda fue una de las actividades que más atrajo al público, junto con el Chroma Key.
Seguiré subiendo material gráfico en los próximos días.
Disfrutamos muchísimo y las chicas y los chicos se sentían orgullosos de todo lo aprendido y de poder enseñarlo a otras personas con esta divulgación.
Fue todo un éxito y el culmen a un gran proyecto llevado a cabo con interés, entusiasmo y seriedad.
Esta feria la organiza el CEP de Jerez, se celebra todos los años en la Plaza del Arenal y esta era la VI edición.
Este es el enlace a la página oficial.
Feria de la Ciencia en Jerez, 2018
Montamos el stand con todo el material que habíamos preparado y esos días, 18, 19 y 20 de abril, disfrutamos enseñando a todo el público que se acercaba el uso de las tecnologías que habíamos aprendido con nuestro proyecto.
Hicimos un planning y en cada jornada asistió a nuestro stand un grupo de alumnos, tanto por la mañana como por la tarde, siempre acompañados de algunos maestros y maestras de nuestro cole.
A continuación, unas fotos de esas jornadas.
Un grupo de profes con cartelería para el stand.
Javier, Naiara, Desirá, Mario y Gonzalo con la mascota.
Fran y Adrián explicando a un señor, muy interesado, el plano de Dublín con los códigos QR
Juanma y Fran enseñan a este pequeño, muy curioso, y a su mamá, la Realidad Virtual con los dibujos de Quiver.
Naiara y Mario en el stand, sacando el material a primera hora.
Seguiré subiendo material gráfico en los próximos días.
Disfrutamos muchísimo y las chicas y los chicos se sentían orgullosos de todo lo aprendido y de poder enseñarlo a otras personas con esta divulgación.
Fue todo un éxito y el culmen a un gran proyecto llevado a cabo con interés, entusiasmo y seriedad.
DÍA 6
Por fin llegó el viernes por la tarde, habíamos tenido las vacaciones de Semana Santa y hacía más tiempo que no nos reuníamos.
En primer lugar nos íbamos a dedicar a hacer un listado del material que necesitaríamos para la Feria de las Ciencias y prepararlo. Así lo hicimos.
Preparando algunas gafas de cartón que habíamos comprado por si hicieran falta.
Luego, una vez organizado todo, hicimos los turnos para las distintas actividades del stand.
Una vez terminado con esa tarea, hicimos un descanso para merendar y tras quince minutos, nos pusimos a preparar en parejas nuestros Chromas Key. Cada grupo eligió un monumento o lugar emblemático de la capital, Dublín, y debía preparar un breve texto con la imagen correspondiente para la "tela verde". Les invité a hablar alguna parte en Inglés.
Hicieron unos trabajos estupendos y aprovecharon muy bien el tiempo.
En el siguiente enlace podemos ver algunas de los vídeos grabados.
Terminamos la tarde con una actividad de autoevaluación de nuestro proyecto con la herramienta de Lego que tanto nos gusta.
En el siguiente enlace pueden visionar algunos vídeos de esta actividad.
En los siguientes enlaces se pueden ver otros vídeos.
https://youtu.be/JPry28xMfdo
https://youtu.be/s382ajzoUg4
https://youtu.be/c0956k4Bmp0
https://youtu.be/dtE5GEy6lNQ
https://youtu.be/D1hXXgAr3jY
Como se pueden ver en estos vídeos, el ambiente siempre distendido y los alumnos pasándoselo muy bien.
Por fin llegó el viernes por la tarde, habíamos tenido las vacaciones de Semana Santa y hacía más tiempo que no nos reuníamos.
En primer lugar nos íbamos a dedicar a hacer un listado del material que necesitaríamos para la Feria de las Ciencias y prepararlo. Así lo hicimos.
Preparando algunas gafas de cartón que habíamos comprado por si hicieran falta.
Luego, una vez organizado todo, hicimos los turnos para las distintas actividades del stand.
Una vez terminado con esa tarea, hicimos un descanso para merendar y tras quince minutos, nos pusimos a preparar en parejas nuestros Chromas Key. Cada grupo eligió un monumento o lugar emblemático de la capital, Dublín, y debía preparar un breve texto con la imagen correspondiente para la "tela verde". Les invité a hablar alguna parte en Inglés.
Hicieron unos trabajos estupendos y aprovecharon muy bien el tiempo.
En el siguiente enlace podemos ver algunas de los vídeos grabados.
Terminamos la tarde con una actividad de autoevaluación de nuestro proyecto con la herramienta de Lego que tanto nos gusta.
En el siguiente enlace pueden visionar algunos vídeos de esta actividad.
En los siguientes enlaces se pueden ver otros vídeos.
https://youtu.be/JPry28xMfdo
https://youtu.be/s382ajzoUg4
https://youtu.be/c0956k4Bmp0
https://youtu.be/dtE5GEy6lNQ
https://youtu.be/D1hXXgAr3jY
Como se pueden ver en estos vídeos, el ambiente siempre distendido y los alumnos pasándoselo muy bien.
lunes, 4 de junio de 2018
DÍA 5
La tarde de este día compartimos un acto muy especial. Ya teníamos los diplomas para el alumnado que había participado en los proyectos de los Andalucía Profundiza del curso pasado. El profe Luis y yo fuimos a recogerlos en una jornada provincial que se celebró en La línea y en la que pudimos compartir experiencias con otros compañeros que también llevan a cabo estas iniciativas en sus Centros. Fue una experiencia muy enriquecedora.
Invitamos a los familiares del alumnado y preparamos un acto muy emotivo para entregarles sus diplomas.
Por último disfrutamos todos de un refrigerio para merendar.
La tarde sólo dio para empezar a preparar los guiones para las grabaciones de los Chromas.
Recopilamos todo el material que teníamos para utilizar. Aquí tenemos a algunos de los chicos y chicas mostrándolo.
¡Cuánto les sirvió este libro!
Todo esto nos ayudaría, además de buscar información en Internet.
Esta tarde se marcharon todos muy contentos, deseando que llegara la semana próxima.
La tarde de este día compartimos un acto muy especial. Ya teníamos los diplomas para el alumnado que había participado en los proyectos de los Andalucía Profundiza del curso pasado. El profe Luis y yo fuimos a recogerlos en una jornada provincial que se celebró en La línea y en la que pudimos compartir experiencias con otros compañeros que también llevan a cabo estas iniciativas en sus Centros. Fue una experiencia muy enriquecedora.
Invitamos a los familiares del alumnado y preparamos un acto muy emotivo para entregarles sus diplomas.
Por último disfrutamos todos de un refrigerio para merendar.
Recopilamos todo el material que teníamos para utilizar. Aquí tenemos a algunos de los chicos y chicas mostrándolo.
Esta tarde se marcharon todos muy contentos, deseando que llegara la semana próxima.
DÍA 4
La tarde de hoy la empezamos con una actividad motivadora y de cohesión de grupo.
En primer lugar, tenían que escribir dos cualidades positivas de cada uno en un post it y luego colocarlos en la pizarra.
Después elegirían por parejas para hacer un cartel en el que escribirían esas cualidades, añadiendo otras.
A Juanma y Pablo les quedó un cartel precioso.
Amanda y Elvira se dijeron cualidades excepcionales.
Sara y Gonzalo trabajaron muy bien juntos.
Desiré y Marta formaron un buen equipo.
A Naiara le escribieron cualidades estupendas.
Y así lució nuestra actividad expuesta en la clase.
Fue muy positiva para seguir la tarde con muy buen talante.
Después de esta atractiva actividad nos adentramos en la Realidad Aumentada.
Primero nos descargamos una aplicación llamada Quiver, con la que se pueden observar dibujos en Realidad Aumentada. Estos dibujos los descargamos de Internet y personalizamos algunos de ellos. Los preparamos para llevarlos a la Feria de las Ciencias, estábamos seguros después de verlos, que harían la delicia de los visitantes más pequeños.
Estos son algunos ejemplos.
Hicimos un descansito para merendar, aunque ya habíamos gastado la mayor parte de la tarde.
Para finalizar la sesión, montamos la pantalla del Chroma Key, que acababa de llegar por la mañana y estábamos deseando estrenarla, eso sería en la proxima sesión.
La tarde de hoy la empezamos con una actividad motivadora y de cohesión de grupo.
En primer lugar, tenían que escribir dos cualidades positivas de cada uno en un post it y luego colocarlos en la pizarra.
Después elegirían por parejas para hacer un cartel en el que escribirían esas cualidades, añadiendo otras.
Y así lució nuestra actividad expuesta en la clase.
Fue muy positiva para seguir la tarde con muy buen talante.
Después de esta atractiva actividad nos adentramos en la Realidad Aumentada.
Primero nos descargamos una aplicación llamada Quiver, con la que se pueden observar dibujos en Realidad Aumentada. Estos dibujos los descargamos de Internet y personalizamos algunos de ellos. Los preparamos para llevarlos a la Feria de las Ciencias, estábamos seguros después de verlos, que harían la delicia de los visitantes más pequeños.
Estos son algunos ejemplos.
Hicimos un descansito para merendar, aunque ya habíamos gastado la mayor parte de la tarde.
Para finalizar la sesión, montamos la pantalla del Chroma Key, que acababa de llegar por la mañana y estábamos deseando estrenarla, eso sería en la proxima sesión.
DÍA 3
Hoy venían todos con la ilusión de probar las gafas de Realidad virtual y así lo hicimos.
Primero nos dimos unas vueltas por una montaña rusa, siempre sentados en la alfombra.
Gonzalo preparando las alfombras.
Fran y Adrián, ¡¡preparados!!
Sara preparando su móvil para colocralo en las gafas.
Luego, nos descargamos en los móviles la aplicación Expediciones, el alumnado con perfil Alumno y yo con perfil profesorado, así, estuvimos paseando por el espacio un buen rato.
Para seguir conociendo Irlanda a través de la V.R., les enseñé a producir códigos QR y nos dedicamos gran parte de la tarde a buscar información y a crear códigos QR sobre distintos lugares de Dublín, para luego pegarlos en nuestro mapa y así llevarlo a la Feria de las Ciencias.
Ana y Gonzalo mostrando el mapa de Dublín.
Juanma y Yumara creando sus códigos QR.
Fue una tarde muy divertida y provechosa.
Hoy venían todos con la ilusión de probar las gafas de Realidad virtual y así lo hicimos.
Primero nos dimos unas vueltas por una montaña rusa, siempre sentados en la alfombra.
Sara preparando su móvil para colocralo en las gafas.
Luego, nos descargamos en los móviles la aplicación Expediciones, el alumnado con perfil Alumno y yo con perfil profesorado, así, estuvimos paseando por el espacio un buen rato.
Para seguir conociendo Irlanda a través de la V.R., les enseñé a producir códigos QR y nos dedicamos gran parte de la tarde a buscar información y a crear códigos QR sobre distintos lugares de Dublín, para luego pegarlos en nuestro mapa y así llevarlo a la Feria de las Ciencias.
Fue una tarde muy divertida y provechosa.
domingo, 3 de junio de 2018
DÍA 2
Por fin llegó el viernes, allí estábamos todos puntuales a las cuatro y media para empezar nuestra sesión de ese día.
Dividimos la tarde en dos partes: durante la primera, más larga, montaríamos nuestros primeros Stop motion y después de un descanso para merendar, nos adentraríamos en la Realidad Virtual.
Así, comenzamos visionando algunos ejemplos de creaciones que algunos niños traían de casa.
Stop Motion creado por Marta Ortegón
Después de ver el vídeo de Marta y otros, nos propusimos, por grupos hacer uno, sobre Irlanda.
Y estos son algunos de los resultados...
Vídeo creado por Pablo, Sara y Juanma
Vídeo creado por Ana Lian, Fran y Adrián
Vídeo creado por Marta, Yumara y Amanda
Estas tareas nos llevaron más tiempo del que pensamos en un principio, así que después de montar esas creaciones sólo pudimos conocer algunas aplicaciones de Realidad Virtual y probar nuestras magníficas gafas.
Así acabamos esa tarde, con ganas de mássss.
Por fin llegó el viernes, allí estábamos todos puntuales a las cuatro y media para empezar nuestra sesión de ese día.
Dividimos la tarde en dos partes: durante la primera, más larga, montaríamos nuestros primeros Stop motion y después de un descanso para merendar, nos adentraríamos en la Realidad Virtual.
Así, comenzamos visionando algunos ejemplos de creaciones que algunos niños traían de casa.
Después de ver el vídeo de Marta y otros, nos propusimos, por grupos hacer uno, sobre Irlanda.
Y estos son algunos de los resultados...
Estas tareas nos llevaron más tiempo del que pensamos en un principio, así que después de montar esas creaciones sólo pudimos conocer algunas aplicaciones de Realidad Virtual y probar nuestras magníficas gafas.
Así acabamos esa tarde, con ganas de mássss.
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